التصنيف: لغة

  • الفرق بين الحياء والخجل

    [ad_1] ‘)؛} الفرق بين الحياء والخجل يمكن الخلط بين مفهومي الخجل والتواضع عند كثير مـ ن الناس ؛ فبعض الناس يعتقدون أن لهما نفس المعنى ، ولكن الفرق بينهما هو أن الحياء شخصية مستهجنة تجعل الإنسان يشعر بالدونية أمام الآخرين ، مما يجعله غير قادر عـلـى ذلك. يدافع عن نفسه أو يطالب بحقوقه ؛ ذلك […]

  • علاقة علم الدلالة بالمعارف الإنسانية

    [ad_1] ‘)؛} العلاقة بين علم الدلالة والمعرفة البشرية لا تقتصر قيمة الدلالات عـلـى علم اللغة ، بل تتعدى أيضًا علم اللغة ، بما فـ ي ذلك العلوم الإنسانية المختلفة ، لأن علم الدلالات يركز عـلـى العلاقة بين الدال والمدلول ، مما يؤدي إلى وجود هذا العلم. كل علم يتناسب مع اتجاهه واهتماماته.[١] نظرًا لزيادة الاحتياجات […]

  • مدرسة دي سوسير

    [ad_1] ‘)؛} مدرسة دي سوسور يُعرف معهد سوسور للغات فـ ي مجال دراسات اللغة باسم (مدرسة جنيف) أو (مدرسة زيورخ) ،[١]وعالمها الشهير فرديناند دي سوسور الذي اعتقد أن اللغة ظاهرة اجتماعية ،[٢] بالإضافة إلى جهود العديد مـ ن العلماء ، فقد ساهموا أيضًا فـ ي التغذية الفكرية للمدرسة ، مـــثل:[١] ريتشارد لوكسنجر ، الذي قدم […]

  • أنواع الخط العربي الجاف

    [ad_1] ‘)؛} أنواع الخط العربي الجاف نشأ الخط العربي وتطور مع الزمـ ن ، وتختلف أنواعه بين الأنواع المعروفة والشائعة الاستخدام. المدرسة والمدرسة الحجازية.[١] يتميز الخط الكوفـ ي بالخشونة والخشونة ، بينما يتسم الخط الحجازي بالنعومة وسهولة الكتابة.[١] خط الشعار وهو أصعب وأشهر أنواع الخط العربي ، وقد اشتقه أهل الكوفة مـ ن الخط النبطي […]

  • أهمية التحليل التقابلي

    [ad_1] ‘)؛} أهمية التحليل المقارن يمكن تلخيص أهمية التحليل المقارن عـلـى النحو التالي:[١] تحضير المواد التعليمية مـ ن خلال التنبؤ وشرح الصعوبات التي يواجهها المتعلمون. أداة ضرورية ومهمة وهذا ينطبق عـلـى مؤلفـ ي دورات اللغة الأجنبية ، وأهميتها للمعلمين ومـ ن يصممون اختبارات اللغة ، حيث تتطلب كل هذه الأنواع الأخرى مـ ن المعايير لاختبار […]

  • علم اللغة التاريخي والمقارن

    [ad_1] ‘)؛} اللغويات التاريخية والمقارنة علم اللغة التاريخي هو دراسة اللغات وتطورها عبر القرون والعصور وكيف تغيرت بمرور الوقت والظروف.[١] أما علم اللغة المقارن فهو فرع مـ ن فروع علم اللغة التاريخي الذي يدرس مجموعة مـ ن اللغات تنتمي إلى عائلة لغوية مـ ن خلال مقارنتها ، عـلـى سبيل المثال مـ ن خلال دراسة أوجه […]

  • أبواب علم المعاني

    [ad_1] ‘)؛} بوابة علم المعنى تتنوع فروع علم المعنى ، ولعل أبرز هذه الأنواع هو: الصحافة والإبداع الأخبار هي عندما يخبر المتحدث المتلقي شيئًا فـ ي الماضي أو الحاضر أو ​​المستقبل يمكن تصديقه أو رفضه ، كما يقول الشاعر:[١] أنت تهينني فـ ي كل نادٍ تتعامل معه ، مدعياً ​​أنني لست مؤهلاً لك. هناك ثلاثة […]

  • تعريف حول التشبيه المرسل

    [ad_1] ‘)؛} تعريف إرسال التناظر إرسال تنبيه ؛ وهو تشبيه تم ذكر أداة القياس.[١] أداة التشبيه هي أداة لربط المشتبه بهم بالمشتبه بهم ، ويطلق عـلـى هذا التشبيه اسم المرسل لإرساله مـ ن Confirm أي ذكره دون تفكير فتظهر هذه الأداة ، ومـ ن الأمـــثلة عـلـى ذلك:[٢] لكن العالم مـــثل المـ نزل مـ نسوجة بالعناكب. […]

  • الفرق بين المنهج التاريخي والمنهج الاجتماعي

    [ad_1] ‘)؛} الفرق بين الطريقة التاريخية والطريقة الاجتماعية الفرق بين الطريقة التاريخية والطريقة الاجتماعية هو كما يلي: الاختلاف المفاهيمي يشير مفهوم المـ نهج التاريخي إلى دراسة المصنفات الأدبية مـ ن خلال العملية التاريخية للمصنفات الأدبية والظروف الاجتماعية والسياسية والثقافـ ية للعصر الذي توجد فـ يه ، لاستخراج خصائص وأسرار الأعمال الأدبية ، والكشف عن طبيعة […]

  • الاتساق والانسجام في لسانيات النص

    [ad_1] ‘)؛} الاتساق والانسجام فـ ي لغويات النص لغويات البحث عن النص ودراسة النص كوحدة لغوية رئيسية ، ويتم ذلك مـ ن خلال دراسة العديد مـ ن جوانبها ، مـــثل: التماسك والترابط والاستشهادات وأنواعها وسياق النص والمرسل والمستقبل والبحث. النصوص ومظاهرها وآلياتها وتكوينها وعلاقاتها الاجتماعية والتواصلية والنفسية.[١] أنواع التناسق النصي يتم تقسيم تناسق النص إلى […]