التصنيف: قواعد اللغة العربية
-
شرح التمييز للأطفال
[ad_1] ‘)؛} شرح التمييز للأطفال القصص مـ ن أسهل الطرق وأفضلها بالنسبة لنا لشرح قواعد اللغة العربية للأطفال ، وسنشرح ذلك أدناه: تعريف التمييز ضد الأطفال يمكننا أن نشرحها للأطفال باختصار بالقصة التالية: ذات يوم استيقظت ليلى مـ ن نومها ولم أجد والدتها فـ ي المـ نزل ، فبحثت عنها فـ ي حديقة المـ نزل […]
-
شرح حروف العلة للأطفال
[ad_1] ‘)؛} حروف العلة وكيفـ ية تعليم الاطفال مهمتنا هي تعليم أبنائنا تعليمهم اللغة العربية وهي مهمة عظيمة ورائعة وتتطلب جهداً هائلاً. لأن لغتنا متعددة المهارات ، لذلك لم يعد مـ ن المقبول فـ ي القرن الحادي والعشرين تربية أطفالنا دون تعليمهم أهمية اللغة العربية وأهمية خصائصها وابتكاراتها واختلافها. إن لغتنا العربية هي عالم ورثناه […]
-
الفعل اللازم والمتعدي في سورة النور
[ad_1] ‘)؛} الأصول المتعدية فـ ي سورة النور هناك العديد مـ ن جمل الفعل والاسم فـ ي القرآن ، والجمل القصيرة تتكون بالضرورة مـ ن فعل ومقالتي ، وأحيانًا مفعول به ؛ ومـ نها سورة النور التي تحتوي عـلـى جمل فعلية كثيرة ، بعضها أفعال حتمية ، وبعضها مـ نها فعل أو فعل متعد لأشياء […]
-
المبتدأ والخبر في سورة البقرة
[ad_1] ‘)؛} مواضيع وأخبار فـ ي سورة البقرة فـ يما يلي مواضيع وأخبار سورة البقرة: القسم 1-100 فـ يما يلي مقالتيات وأخبار القسم 1-100 مـ ن سورة البقرة: (لا شك فـ ي ذلك الكتاب).[١] المقالتي وصورته: اسم ذلك / الرمز. الاخبار وصورها: الكتاب / اسم زاهر. (فـ ي الآخرة يقينون).[٢] المقالتي وصورته: ضمائرهم / مـ […]
-
إعراب أشباه الجمل
[ad_1] ‘)؛} تعريف نصف الجملة نصف الجملة هو ظرف أو أقرب بروتو الذي يرتبط نصه بفعل أو اسم ، ويسمى هذا الاسم لأنه يتكون مـ ن كلمتين أو أكثر ، وهو ليس كلمة ، وليس بنية جملة و المعنى ، لذلك يطلق عليه “نصف الجملة” ، والذي غالبًا ما يعبر عن الزمان أو المكان ، […]
-
أسلوب التوكيد في سورة النساء
[ad_1] ‘)؛} نمط اللكنة فـ ي سورة النساء الطرق التي تم إبرازها فـ ي سورة النساء هي كما يلي: النقطة هي أن والمقصود أن هناك أداة فـ ي كثير مـ ن الأماكن ذكرنا مـ نها ما يلي: قال تعالى: {فاتق الله ارحم ما تطلبه. فـ ي الواقع ، إن الله هو حارسك. }[١] قال تعالى: […]
-
قصة قصيرة عن المفعول المطلق
[ad_1] ‘)؛} قصة قصيرة عن التأثيرات المطلقة قصة صغيرة عن التأثير المطلق هي كما يلي: اختبار قصير فـ ي أحد الأيام ، ذهبت مروة إلى المدرسة كالمعتاد ، وكان الصف الأول هو اللغة العربية ، ورتبت المعلمة للطلاب للدراسة فـ ي الفصل السابق كالمعتاد ، وفـ ي الفصل التالي ستعطيهم اختبارًا لاختبار معرفتهم. بدأ الفصل […]
-
أحكام الحروف المضعفة
[ad_1] ‘)؛} قواعد الحروف الضعيفة تعريف الشخصية الضعيفة الحرف الضعيف هو حرف عليه شدة ، مما يثبت أن الحرف ليس حرفًا واحدًا ، بل حرفـ ين ، وهو مـ ن نفس نوع الحرف الأول ؛ الأول ثابت ، والثاني متحرك ، أو هناك راحة. عـلـى سبيل المثال: مدرس ؛ هنا الشدة حرفان لام ، الأول […]