[ad_1]
‘)؛}
مدرسة دي سوسور
يُعرف معهد سوسور للغات فـ ي مجال دراسات اللغة باسم (مدرسة جنيف) أو (مدرسة زيورخ) ،[١]وعالمها الشهير فرديناند دي سوسور الذي اعتقد أن اللغة ظاهرة اجتماعية ،[٢] بالإضافة إلى جهود العديد مـ ن العلماء ، فقد ساهموا أيضًا فـ ي التغذية الفكرية للمدرسة ، مـــثل:[١]
- ريتشارد لوكسنجر ، الذي قدم مساهمات فعالة فـ ي دراسة علم الأصوات وقوانين وأبعاد علم الأصوات ، كتب: (فسيولوجيا وبنية الصوت البشري) ، (اضطرابات المخاض) و (اضطرابات الصوت).
- أساتذة فـ ينك وديفـ يد وهارولد فـ ي مؤلفهم المشارك The Phonatry.
- الأستاذة Evamaria فـ ي كتابها (Ponatek Science).
- الأستاذة هيلينا فـ يرنا فـ ي كتابها (الميكانيكا الديناميكية للحنجرة أثناء النطق).
خصائص مدرسة سوسور
تتلخص خصائص مدرسة دي سوسور فـ ي الآتي:[٣]
‘)؛}
- إنه يميل نحو الدراسات التي تتعامل مع المكون العاطفـ ي أو ما يسمى بتأثير اللغة.
- يعتبر اللغة كنظام شامل مع وظائف اجتماعية.
- يطبق النظرية التقليدية المعروفة باسم تشارلز بالي ، مؤسس الأسلوب العقلاني.
- يركز عـلـى فحص التعبيرات اللغوية العاطفـ ية العامة بغض النظر عن الجوانب العاطفـ ية أو الجمالية الشخصية.
- تبنى تشارلز بالي نظرية دي سوسور فـ ي التمييز بين اللغة وظواهر الكلام الفردي مـ ن خلال نظريته فـ ي البحث ، مما يعني أن الكلمات مسؤولة عن تطوير المفاهيم الافتراضية.
- أسس بالي نظرية النقل النحوي والوظيفـ ي ، والتي تقوم عـلـى مبدأ عملية العلامات اللغوية التي تغير وظيفتها النحوية دون تغيير المعنى المعجمي للكلمة.
- يقوم Charles Paley بفحص أنظمة الأنظمة ، أي تكوين الكلمات عـلـى مستوى النظام ، لذا فإن هذه الفكرة تتفق مع فكرة الازدواجية ، حيث تستند العلاقات فـ ي أنظمة الأنظمة إلى العلاقات الثنائية ، أي أن التركيبات تتكون مـ ن اثنين تتكون الأطراف مـ ن.
نظرية اللغة لدي سوسور
تستند نظرية De Saussure بشكل أساسي عـلـى نهج جديد لدراسة اللغة عـلـى أسس محددة وخصائص محددة ، وأهمها اعتبار اللغة نظامًا للعلامات اللغوية المترابطة بشبكة مـ ن العلاقات.[٤]
هذا يعني أن دي سوسور رأى اللغة عـلـى أنها مجموعة مـ ن العناصر المتشابكة التي تتحد فـ ي نظام وتعمل معًا بدلاً مـ ن أن تعمل بشكل مستقل ، بحيث إذا خرج أحد هذه العناصر مـ ن الشبكة ، فإنه يصبح بلا قيمة وعديمة الجدوى ، حيث نستنتج أن أوقف دي سوسور حدود الوصف والتحليل والتفسير بطريقة علمية ومقالتيية.[٥]
.
اترك تعليقاً